脊髓损伤患者重见曙光的唯一希望,康复训练

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脊髓损伤日常生活训练是有目的，有计划的选择日常生活活动给患者进行训练以缓解症状，改善和恢复身体、心理、社会方面的功能的一种治疗法。其重点在于增强手的灵活性，眼手协调，对动作的控制能力和耐力，以进一步提高和改善其日常生活能力。

脊髓损伤，日常训练

GIF动图

患者独立入厕动作训练：

方法一：在较宽大的厕所，患者进入后，将轮椅侧放于坐便器前，抓住扶手，转移到坐便器上，然后抓住另一侧扶手，讲臀部抬起，脱下一侧裤子，另一侧重复以上动作。

方法二：窄小的厕所可采取直入式，患者靠近坐便器，患者靠近坐便器，利用扶手转移到坐便器上，坐便器的尺寸应适合于患者。

患者穿衣穿脱裤子训练：

患者穿裤子时先坐起，用手支配腿部弯曲和伸缩，穿上两侧裤腿，患者平躺取侧卧位，将一侧裤子拉起，再将另一侧裤子拉起，调整将裤子拉到腰部穿好。脱裤子的动作与上述动作相反。

排便训练：

患者应学会坐在坐便器上排便，并自行使用开塞露，养成定时排便，便后定时清洁肛周的习惯。平时多食用富含纤维的蔬菜、水果，引用少量蜂蜜水，以利于肠蠕动。

减压训练：

防止患者压疮，患者每半小时可在轮椅上进行15秒的减压训练，对c5阶段脊髓损伤患者可用宽带将患者固定在轮椅后背上，然后身体前倾减压，对颈6阶段脊髓损伤患者，可单侧交替臀部减压，用肘部勾住轮椅扶手，身体向对侧倾斜，使一侧减压。

画画训练：

对于c4c5损伤的脊髓损伤患者，由于这类患者的头口仍有一定的功能，应训练他们用口棒或头棒操控一些仪器或进行书写等其他活动。例如写字、绘画，翻书页，打字，操控仪器，拨打电话等等。

医院友情提示：脊髓损伤患者要遵循正确的、科学的康复训练才能尽快的实现生活的自理，减轻家属的生活压力，提高患者和家属的生活质量，减轻生活负担。