人文护理脊髓损伤康复一科护理人文比赛
2020-10-9 来源：不详 浏览次数：次4月27日，医院护理部举办"护患一家亲，同心葆健康"为主题的护理人文情景剧决赛。脊髓损伤康复一科全体护士自编自演的《康复之路》成功上演。会场笑声不断，掌声一阵阵响起，待演到动情处，大家潸然泪下，赛后，科里护士带着红肿的眼眶继续投入到护理工作中。
四月风起，漫天的柳絮飞扬，我的思绪也随风轻舞，想起演出那天的场景，恍如昨日……细细品味这两个月来为准备《康复之路》情景剧所有人做出的努力，你一定会说，我也想要在这样的科室里学习、工作和生活。
当接到任务准备剧本时，大家积极响应，有的老师从她们丰富的护理经历里挖掘典型的素材，有的则日夜奋战赶剧本、想包袱、编歌词，还有的主动请缨，分别负责表演、旁白、PPT制作等。然而随着排演的开始，问题也随之而来。剧本中对话生硬，演出人员经常不在同一天上班，旁白和音乐节奏对不上，PPT制作照片素材严重不足……对于身为护理人员的我们，最大的擅长就是评估--诊断--计划--实施--评价（发现问题-解决问题）。护士长和演出老师研究讨论，结合发生在护理工作中的典型案例重新设计对话语言；演出老师放弃自己的休息时间到科室一起排练；监制录音护士更是对旁白有着极度苛刻的要求，夜班护士不得不一遍又一遍地跟随音乐录制旁白；责任老师积极搜取病人康复过程中的各种照片素材。有的老师找了自己的家人参与录制音频素材，有的老师从家里带来各种道具，有的老师在排演后台做着各种后勤保障工作，还有的老师则承担起所有人的工作职责坚守在一线……大家都为了这次情景剧排演，不遗余力地付出着。在科室护理工作已经很琐碎很繁重的情况下，没有人“嫌弃”这额外增加的工作，没有人退出这场为科室荣誉而战的比赛。
就这样，演出顺利地进行了。没有当初忘记台词的尴尬，没有背课文一样的对话，没有苍白的结尾。我们用饱满的情绪和扎实的专业向大家讲诉了一位颈段脊髓损伤病人在护士和病友的陪伴下，克服一个个艰难困苦，最终走向康复的过程。我们深知，这场战役我们已经赢了，因为我们收获了满满的喜悦和感动，以及来自集体的满满的爱……
演出结束后，
